Leírás
Hatodik módszertani füzetünk eredetileg az OKAIM-modell fejlesztésének műhelyébe kívánt bepillantást nyújtani. Egy 1999-ben megindult koncipiáló munka jegyében gondolta végig szerzőnk a közoktatási minőségügy „garanciális elemeit”. Fontosnak véltük, hogy a sokféle terepen sokféle tanácsadói hitvallással dolgozó OKAIM-tanácsadók a legfontosabb fogalmakon közel hasonló dolgokat értsenek. Később az OKKER tevékenysége gazdagodott. Jelentős részt kapott-vállalt a Comenius programból, együttműködő partnerként (egyúttal tankönyv-kiadóként) megjelent a továbbképzési rendszerben, sőt a felsőoktatásban is. Újabb és újabb fontos állami, önkormányzati és vállalkozói műhelyekkel hozzájárul annak az új nyelvnek a szókincséhez, szóhasználatához, e „szótár” fogalmainak kikristályosításához, mely a következő évtizedekben integrálódik a pedagógia szaknyelvébe.
OKKER Kiadó, 2000.
Szerkesztette: Eszik Zoltán
Paraméterek
| Szerző | Eszik Zoltán |
| Cím | Az oktatási minőségbiztosítás grammatikája és lexikája |
| Kiadó | OKKER Kiadó |
| Kiadás éve | 2000 |
| Terjedelem | 140 oldal |
| Formátum | A/4, ragasztókötött |
| ISBN | 963 9228 39 7 |
Tartalom
Előszó
Eszik Zoltán: Garanciális elemek az adaptív iskolai minőségbiztosításban
Jogi környezet
Garanciaelemek az OKAIM alkalmazása során
OKKER Oktatási Minőségügyi Kisszótár
Bevezető gondolatok
A szótár használatáról
Bíró Zoltán: A pedagógiai minőségbiztosítás újabb irodalma