Hangszeriskolák
Bár a furulya főként a reneszánsz és a barokk korszak kedvelt hangszere volt, mégis ismerjük meg és játsszuk a többi stíluskorszak zeneműveit is. Ebben a kötetben kvartetteket (négy hangszer) találhatunk.
Bár a furulya főként a reneszánsz és a barokk korszak kedvelt hangszere volt, mégis ismerjük meg és játsszuk a többi stíluskorszak zeneműveit is. Ebben a kötetben kvartetteket (négy hangszer) találhatunk.
Bár a furulya főként a reneszánsz és a barokk korszak kedvelt hangszere volt, mégis ismerjük meg és játsszuk a többi stíluskorszak zeneműveit is. Ebben a kötetben triókat (három hangszer) találhatunk.
Ezt a gyűjteményt a 30 éves furulyatanításom alatt használt és összegyűlt zenei anyagból állítottam össze. Nem megszokott felépítésű furulyaiskolát – osztályokra, évekre bontott tematikájú tankönyvet – írtam, de használható annak is, mert az általam jónak tapasztalt technikai-nehézségi sorrend a vezérfonal: a „Gradus” (= lépcső).
A Hangok mindenhol laknak egy egyedülálló „mesekotta” furulyán, fife-on és fuvolán tanuló nagyóvodásoknak és kisiskolásoknak. Élményközpontú, interaktív és játékos módon hozza közel a gyerekekhez a zene, a zenélés lényegét, nagyban építve gazdag képzeletvilágukra és természetes alkotókedvükre.
Ez a kötet a kamarazenélés rejtelmeibe vezeti be a kis muzsikusokat: könnyű, rövid duókat és zongorakíséretes átdolgozásokat tartalmaz. A fúvósduókat a gyermek tanárával vagy egy haladóbb növendéktársával együtt szólaltathatja meg, a zongorakíséretes darabok egy részét pedig szintén játszhatja kezdő zongorista.
A kisgyermekek furulyatanításához készült ez a munkafüzet. Játékos formában vezeti be őket a zene világába, a hangszeres zenét próbálja közelebb vinni hozzájuk.
A közös gyökerű, kelta eredetű ír, skót, walesi stb. népek zenéje egyre népszerűbb Közép-Európában is, különösen a fiatalok körében; az eredeti források azonban nehezen hozzáférhetőek.
A kamarazenélés legegyszerűbben megközelíthető formája a duó-játék, hiszen mind létszámában, mind műfajában két azonos hangszeres muzsikus (pl. tanár és növendéke) találkozása a legkönnyebben megvalósítható. A magas hangszeresek (furulyások, fuvolisták, hegedűsök) számára G. Ph. Telemann – Magyarországon most először közreadásra kerülő – két duósorozata kiemelkedően értékes és jól játszható zene.
A magyarországi népzenei revival mozgalomban kezdetektől jelen van a koboz, a moldvai táncok pedig egyre népszerűbbek a táncházakban. Ennek ellenére mostanáig nagyon kevés kobzos gyűjtés publikálására került sor, eredeti anyagra épülő koboz-oktató kiadvány pedig kötetünk előtt nem jelent meg.
Kukucska Ernő neve ismerős lehet mindenki számára, aki szereti a népzenét, hiszen a rádió műsoraiban gyakran hallani dudajátékát őrző felvételeket...
Ez a kötet a hagyományos citerajáték egy szeletét mutatja be helyszíni hangfelvételekről lejegyzett dallamokon keresztül. Kiadványunk legtöbb lejegyzése az Alföldről és a Dél-Dunántúlról való, de ezek mellett fellelhetők kalotaszegi, gyimesi, gömöri és észak-magyarországi citerások ritkán hallható, különleges dallamai is.
Kötetünk célja, hogy a tanulók a hagyományos citerazenére építve – megtartva annak legértékesebb technikáit – lépjenek tovább a mai kor elvárásainak is megfelelő, magasabb szintű játékmód és technika felé.
A magyar és angol nyelvű kiadvány amellett, hogy a népzene iránti tiszteletre és szeretetre nevel, rengeteg általános történeti és technikai tudnivalót is tartalmaz. A szerzők elsődleges célja az volt, hogy a hangszerjátékhoz kapcsolódó valamennyi lényeges területet érintsék. A cimbalmozás gyakorlati megközelítésén túl kiindulási pontjuk az autentikus magyar népzene volt, ezért a könyvhöz népzenei példatár, kottás lejegyzések és eredeti felvételeket tartalmazó hangzó melléklet is tartozik.
Ennek a tekerőiskolának már nagyon-nagyon régen meg kellett volna jelennie, hiszen mögötte áll közel harmincéves zeneoktatási tapasztalat óvodától a főiskoláig, aktív előadóművészi és hangszerkészítő gyakorlat, valamint rengeteg gyűjtőmunka...
A Magyar zene cimbalomra (népdalfeldolgozások, régi magyar táncok és műzenei átiratok) című gyűjtemény 35 éves kutatómunka eredménye. Az anyag gyűjtése múzeumokból, kottatárakból és – különböző helyszíneken – népi adatközlőktől származik.
A moldvai énekes zenéről régóta, bőséggel állnak rendelkezésünkre különböző kiadványok, ám a hangszeres zenekutatás eredményeiről szinte alig jelent meg eddig valami. Ez a könyv és hangzó melléklete tehát fontos, hiánypótló vállalkozás. (CD-melléklettel)
Kiadványunk a hangszeres oktatásban újszerű, de az egyéb tanulmányok során megszokott „feladatgyűjtemény”. Mindaddig használható, míg a növendék a furulya valamennyi alapfogását el nem sajátítja. A sokszínű dallamanyag nagyobb (11-12 éves vagy idősebb) gyermekek esetében furulyaiskolaként is alkalmazható.
A kötet a kezdő hegedűsök tanításához nyújt segítséget. Sok jól bevált gyakorlattal és dallammal találkozhatnak a füzetet forgató tanárok és növendékek.
Első alkalommal tart a kezében oboatanár és növendéke olyan sokrétű dalanyag-, etűd-, gyakorlat-, előadási darab-gyűjteményt, melyet módszeresen felépített oboaiskola formájában használhatnak az alapfokú zeneiskolák 1-2. osztályában. (2., javított, bővített kiadás.)