Leírás
Az első ötlettől kezdve olyan könyvet szándékoztam írni, ami a tárgykapcsolat-elméletet egy érthető nyelvezetre fordítja, és fel sem vizezi, de nem is misztifikálja a témát. Nagyon sok diák, képzésben levő és gyakorló pszichoterapeuta, nem is beszélve a többi segítő szakma képviselőiről, panaszkodik a tárgykapcsolati irodalom nehezen érthetősége miatt. Ideje volt egy új összefoglalásnak. A legtöbb új eszméhez hasonlóan a tárgykapcsolat-elmélet is egy sor – a korábbi nézetek elleni – vitával kezdődött, valamint olyan kísérletekkel, hogy az új nézeteket belekényszerítsék a régi keretbe. Ezekben a vitákban bevett kifejezéseket kellett olykor új vagy változó jelentéssel használni. Emiatt az eredeti írások nyelve nehézkes vagy összezavaró, bár eredetileg a célnak és a hallgatóságnak megfelelt.
Újabban a tárgykapcsolat-elmélet iránti növekvő érdeklődés és elfogadottság a nyelvi világosságot is jobban lehetővé teszi illetve megköveteli. A szakmai zsargonban való eligazodás a kezdeti nagy viták ismeretét követelné meg. Mégis tétováztam, amikor az eredeti terminológia elvetése szóba került. Nem akartam egy teljesen populáris könyvet. Remélem, hogy megfelelő ötvözet született, amely jó szolgálatot tesz a mai terapeutának éppúgy, mint az irodaalomban elmélyedni kívánóknak. Számos szerző különbözően használt fogalmait, eltérő nézeteket kellett összehozni, hogy érthető is legyen, ugyanakkor kompatibilis maradjon korábbi alapművekkel. Ennélfogva a könyv nem csupán egy összefoglalása a témának, hanem új szintézis is. Első olvasói – kollégáim – üdvözölték ezt a megközelítést, a könyvet érthetőnek találták, amely ugyanakkor jól visszaadja a tárgykapcsolat-elmélet összetettségét is.
A szerző
Fordította: Ármos Magdolna, Barát Katalin, Bíró Sándor
Paraméterek
| Szerző | Hamilton, N. Gregory |
| Cím | Tárgykapcsolat-elmélet a gyakorlatban |
| Kiadó | Animula Kiadó |
| Kiadás éve | 1996 |
| Terjedelem | 212 oldal |
| Formátum | B/5, ragasztókötött |
| ISBN | 963 408 015 4 |
Tartalom
Előszó és köszönetnyilvánítások
A szelf. A tárgy és az ego
A tárgy
A szelf
A tárgykapcsolati egység
Az ego
A tárgykapcsolatok fejlődése
Szeparáció és individuáció
Az autizmus időszaka (0-2. hónap) – A szimbiózis (2-6. hónap) – A szeparáció-individuáció időszaka (6-24. hónap) – A tárgyállandóság (24-36. hónap és azon túl)
Pszichológiai mechanizmusok
Egyesítés (integrálás) és szétválasztás (differenciálás) – Kivetítés (projekció) – Bekebelezés (inkorporáció) és befogadás (introjekció) – Hasítás – Felértékelés (idealizálás) és értéktelenítés – Kivetítéses azonosulás (projektív identifikáció) - Átmeneti tárgyformálás – A teljes tárgykapcsolati érettség – Azonosulás (identifikáció)
A tárgykapcsolat-fejlődés klinikai kontinuuma
Autizmus
Szkizofrénia
Mánia
Borderline személyiségzavar
Nárcisztikus személyiségzavar
A neurotikus és a normál személyiség
Kezelés
A terápia tárgykapcsolati tényezői
Történeti áttekintés – A kapcsolat szerepe: egy klinikai példa – A kapcsolat technikai vonatkozásai – A konténer-funkció: a konténer és ami benne történik – Tartó környezet és az elég jó anya – Empátia- A közelség bemérése és a szükséglet-félelem dilemma – A pozitív projektív identifikáció – Beállítódás és technika
Technika és tárgykapcsolat
Belátás és növekedés –Tisztázás, szembesítés, értelmezés – A szabályokat áthágó viselkedés konfrontálása – Korlátok felállítása – A negatív áttétel konfrontálása – Az acting-out konfrontálása – A jó és rossz tárgykapcsolati egységek juxtaponálása –A szelf és a tárgy tisztázása projektív identifikációban – Az önértékelés támogatása a grandiózus szelf konfrontálásakor
Viszontáttétel
Projektív identifikáció és viszontáttétel –A konténer és tartalma – Unalom – Leértékelés – Terápiás buzgóság – Áldozati és tettes-szerepek – Harag és bűntudat – Pozitív viszontáttétel
Csoport, rendszer, párhuzamos folyamat
A határok tisztázása – A csoportok alapfeltevései – Hasítás a csoportban – Párhuzamos folyamatok szupervízióban – Családok és a borderline személyiség – Család és szkizofrénia
Szélesebb kapcsolódások
Folklór, mítoszok és a szelf transzformációi
Történeti adatok – A differenciálás – A gyakorlás – Az újraközeledés – Az ödipális fejlődés
A valóság mint viszonyulás
Pszichózis és irrealitás – Pszichózis és meggyőződés – Testen kívüli élmények – Realitás a kultúrában – Relativitás és realitás – Visszatérés a konkréthez
A tárgykapcsolat-elmélet fejlődése
Sigmund Freud – A. Melanie Klein – Anna Freud vita – Fairbairn, Bion és Winnicott – Az észak-amerikai ego-pszichológia – Az interperszonális pszichiátriai iskola – A dél-amerikai fejlemények – Kernberg – A továbbbi integráció – A Kernberg-Kohut vita – Családterápia és tárgykapcsolat-elmélet – Hipnotizmus és tárgykapcsolat
Irodalom
Név- és tárgymutató