Tanítás alkonyat idején

Ez a könyv egy rendkívül nyugtalanító, ám annál sürgetőbb üzenetet közvetít minden pedagógus számára. Az emberiség napjainkban egy olyan feltartóztathatatlan hanyatlás és civilizációs felbomlás hosszú időszakának küszöbén áll, amelyhez hasonlót még egyetlen korábbi nemzedék sem tapasztalt meg. Bár az átfogó és mélyreható változások elkerülhetetlenek, azonban nem a „bolygó megmentése”, hanem a várható szenvedés és veszteség mértékének enyhítése érdekében. Ennek ellenére a pedagógusok többsége továbbra is a szokásos módon tanítja ugyanazokat a tantárgyakat és készségeket, miközben a diákok előtt álló kihívások természete drámai változásokon megy keresztül. Ez az ellentmondás olyan erkölcsi és szellemi válsághoz vezethet, amely idővel fájdalmasan hiábavalóvá és céltalanná teheti a tanári hivatás értelmét.

A Holnapután könyvsorozat újabb köteteként megjelenő Tanítás alkonyat idején arra hív fel minden pedagógust, hogy kíméletlen őszinteséggel nézzen szembe Földünk létfenntartó rendszereinek visszafordíthatatlan pusztulásával, legyen tudatában annak emberi civilizációra gyakorolt hatásaival, illetve várható következményeivel, és ennek fényében gondolja újra e folyamatban a saját felelősségét. A könyv a pedagógusok szemszögéből próbál választ adni arra a gyakorlatias, ugyanakkor roppant kihívást jelentő kérdésre, hogy mi az oktatás értelme és jelentősége egy darabjaira hulló világban.

„Az emberekben azért fejlődtek ki az együttérzés, az odaadás és az együttműködés képességei, mert létfontosságúnak bizonyultak a túlélés szempontjából. Az előttünk álló nehéz időkben lesz igazán szükségünk arra, hogy a legjobb önmagunkat adjuk, mert csak közösen és egymást támogatva juthatunk túl a hatalmas kihívásokon. Ez az egyetlen lehetőségünk, hiszen a túlélés és alkalmazkodás valódi lényege nem más, mint maga a szeretet.”

Michael Dowd

„Minél több embernek sikerül megértenie az összefüggéseket, annál nagyobb az esélye annak, hogy megmarad a társadalmi összetartás, és eredményes válaszok születnek az egyre növekvő számú problémára. Vannak emberek, akik másoknál felkészültebbek arra, hogy nyilvánosan beszéljenek vagy írjanak a Nagy Felbomlásról, és megosszák a megszerzett információt. De még ha nem is hivatásos kommunikátor valaki, akkor is képes segíteni azzal, hogy megosztja azt, amit megértett a felbomlás folyamataiból, okaiból, és képes megfelelő válaszokat adni saját munkatársai, barátai vagy rokonai számára. A szemléletformálásra irányuló erőfeszítéseink eredményesebbek lesznek, és mentális egészségi állapotunk is javulhat, ha olyan emberek vesznek körül minket, akik már eljutottak a tudatosulás egy bizonyos szintjére.”

Richard Heinberg

Ahmed Afzaal Pakisztánban született, és immár közel negyed évszázada az Egyesült Államokban él. A New Jersey-i Drew Egyetemen vallásszociológiából doktorált, jelenleg pedig a minnesotai Moorhead-ben található Concordia College docense. Tanárként különösen nyugtalanítja a tény, hogy a fiatalok túlnyomó többsége olyan oktatásban részesül, amely nem segíti őket abban, hogy megfeleljenek azoknak a kihívásoknak, amelyekkel az elkövetkező években és évtizedekben szembe kell nézniük.

Stumpf-Biró Balázs az éghajlatváltozás hatásait és következményeit azonosító, illetve a felkészülés és alkalmazkodás folyamatát támogató Cassandra Program társalapítója, a mentális felkészülést fontosnak tartó Deep Adaptation (Mélyalkalmazkodás) mozgalom magyarországi képviselője és a szemléletformálást segítő Betyáros Világ podcast alkotója. A Pannon Egyetem Környezettudományi Doktori Iskolájában a globális polikrízis jelenségének kibontakozását kutatja.

L’Harmattan Kiadó, 2024.

Holnapután-sorozat

Írta: Ahmed Afzaal

Fordította: Stumpf-Biró Balázs