Szociális munka
A kötetben Balázsi Ildikó, Bódi Ferenc, Bódi Mátyás, Fekete Attila, Kulcsár László, Obádovics Csilla, Bruder Emese által írt és szerkesztett tanulmányok az INNOTARS_08-1-2008-0093 sz. kutatás (a terület- és településfejlesztés forrásallokációjának társadalmasítása) eredményeként születtek, amelyek a 2011-ben folyó 81667. számú OTKA kutatás során átdolgozásra kerültek.
A megoldásokat és kényszereket egyaránt hozó globalizáció felbecsülhetetlen mértékű pozitív és negatív hatásokat okoz. A 20. század végén a szocialista hatalmi rend megszűnésével újabb nagy területek kapcsolódtak be a globális világkapitalista rendszerbe. A Közép- és Kelet-Európából különféle okokból külföldi munkát vállaló nők élete jól példázza az egyik rendszerszintű válságot mutató problémát, az idősgondozás nehézségeit.
A szociálpedagógia eredete az ipari társadalmak létrejöttének kezdeteire nyúlik vissza. C. Wolfgang Müller könyve fontos munka, mindazok számára alapvető, akik ilyen irányú felsőoktatási tanulmányokat folytatnak.
A tananyag az emberi szervezet molekuláris, sejtes felépítését, szemmel nem látható, érzékszervekkel elvétve észlelhető biológiai, biokémiai, élettani működéseit foglalja magába. A humánbiológiai ismeretek kiegészítik a funkcionális anatómia tantárgyat a sejtek „építő” anyagainak, a működéseknek, a funkciók szabályozásának, a szervezet egészét összehangoló folyamatoknak a feltárásával.
Kézikönyvünk a geriátria és gerontológia legfrissebb eredményeit tartalmazza amellett, hogy listázza az ország összes idősotthonának és hospice-ának adatbázisát. A könyv a Magyar Gerontológiai és Geriátriai Társasággal együttműködésben, Dr. Boga Bálint szerkesztésében készült.
Henri Nouwen és szerzőtársa megindító és inspiráló gondolatokat osztanak meg velünk arról, hogy mit jelent az öregség – életkorunktól függetlenül – mindannyiunk számára. Miért idegenkedünk az idős emberektől a mai világban? Mire kell odafigyelnünk, ha segíteni szeretnénk őket, és mi mindent adhatnak ők számunkra? Hogyan válhatnak a késői évek a remény forrásává, a beteljesedés idejévé ahelyett, hogy a magány és a sötétség időszakát jelentenék?
A könyv fő célja, hogy részletesen bemutassa a súlyosan-halmozottan fogyatékos embereket és családjaikat, ismertesse élethelyzetüket, és javaslatokat fogalmazzon meg a megsegítés, a támogatás lehetséges formáihoz.
A „kirekesztés” mint sokféle nyomorúság együttese, vagy mint olyan nehezen áthidalható társadalmi távolság, amely mintegy megszünteti a társadalmi tagságot, Magyarországon is létezik. Pontos arányokat nehéz mondani, mert a jelenség sokféleképpen értelmezhető, és csak részben vagy rosszul mérhető.
A könyvben a sérült kisgyermeket nevelő szülők tájékoztatást kaphatnak arról, hogy a közoktatáson belül ma milyen lehetőségeik vannak, hogy gyermekük a saját lakókörnyezetében, a képességeinek és a család, a lakókörnyezet lehetőségeinek megfelelően a legjobb ellátásban részesüljön – reményeink szerint a legkorábbi időben.
Ez a könyv olyan szakmai kérdésekkel foglalkozik, amelyek eddig legfeljebb csak elemeiben jelentek meg a közösségfejlesztés és a közösségi munka hazai szakirodalmában.
A szerző pszichoterapeuta, a svájci Jung Intézet docense, a zürichi egyetem professzora, a nemzetközi tudományos élet tevékeny résztvevője.
A Families of the Slums világhírű írója ebben a kötetben a szegény családok segítésének elméleti és gyakorlati alapjait tárgyalja. Nagy hangsúlyt kap a rendszerszemlélet, amelynek segítségével elkerülhető az amúgy is gyenge család további elerőtlenítése, széttördelése.
A kötetben a szerző az utóbbi években végzett, budapesti drogszcénákkal kapcsolatos kvalitatív kutatásainak eredményeit foglalja össze. A kutatások a város egymáshoz kapcsolódó, átfedő, mégis jól körvonalazható droghasználói szcénáiban készültek.
Könyvünk címében a kérdés: „hogyan tovább” egy átlagos baba szüleiben nem merül fel. Ez azoknak kérdés, akiknek sérült babájuk született, akivel az élet és a szülői teendők mások, mint egy átlagos babával.
A szerző 2007 óta foglalkozik hivatásszerűen ilyen betegek gondozásával, s tapasztalatai közreadásával szeretne segítséget nyújtani mindazoknak, akik vele tartanak a demencia labirintusában tett barangolásában.
A könyv a mentálhigiéné tantárgyon belül, az elméleti tudnivalók főbb témaköreit foglalja magába: a mentálhigiénés tevékenység területeit, jellemzőit, munkaformáit, típusait és a szükséges készségeket, a segítő kapcsolat elméletét és a szupervíziót.
Ez a kötet tizenkét fiatal öngyilkosságának története. A szerző célja, hogy könyvével felhívja a figyelmet: odafigyeléssel és idejében való cselekvéssel szülőként, pedagógusként, orvosként sokat segíthetünk, sok életet megmenthetünk.