Kézikönyvek
Különös figyelmet fordítva azokra a szenzitív szakaszokra, amelyekben az egyes pszichikus funkciók érése a legintenzívebb (életkorokra bontva: 3-4; 4-5; 5-7 évesek).
A három kötet egymásra épül, de külön-külön is használhatóak, mint ahogy az egyes fejezetek is önállóan értelmezhetők, felhasználhatók konkrét gyakorlati problémák megoldásához, pszichológiai jelenségek hátterének, működésének jobb megértéséhez.
Ez a DVD segítséget ad abban, hogy Hornyán Anna kolléganő több éves, mindennapokban szerzett tapasztalatainak felhasználásával az óvodapedagógusok megismerkedhessenek e módszer gyakorlati bevezetésének részleteivel, egymásra épülésének folyamatával, tervezésével és szervezésével.
Az olvasó egy hiánypótló kötetet tart a kezében, hiszen a magyar táncházmozgalom bölcsőjének tekintett mezőségi település, Szék játékairól eddig mit sem tudtunk. Most egy több évtizednyi kutató és feldolgozó munka, egy szisztematikus gyűjtés tartalmas anyaga került kiadásra, fogalmazhatunk úgy is, hogy közkincs lett. (digitális kiegészítő hanganyaggal)
A könyv célja a pedagógusok és más, gyermekneveléssel foglalkozó felnőttek számára a szakmai-lélektani ismeretek erősítése, bővítése.
Ebben a személyes hangvételű óvodapedagógiai kézikönyvben Hornyán Anna, 39 éve pályán lévő gyakorló óvodapedagógusként, 14 éves gyakorlati projektpedagógiai tapasztalatait, gondolatait, munkája eredményeit, ötleteit, tervezését osztja meg az olvasókkal.
Haim Ginott magyarul is negyedik kiadásban megjelenő, ma már klasszikus könyve gyakorlati tanácsokat ad a szülőknek a dicséret és a bírálat, a felelősség és a függetlenség, az engedékenység és a szükséges korlátok kérdéseiben.
A kötetben szereplő tanulmányokból kitűnik, hogy a Mosoly terapeuták nehéz terepen – például gyermekonkológiai vagy akut pszichiátriai osztályokon –, állandóan változó feltételek mellett dolgoznak, mely munkamód nagyfokú improvizációs és alkalmazkodóképességet igényel.
A kötetbe Kovács Ágnes kolozsvári származású néprajzkutató, népmesekutató születésének 100. évfordulója tiszteletére Benedek Katalin és Raffai Judit folkloristák válogattak a népmesekutató eddig kiadatlan, illetve nehezen hozzáférhető tanulmányai közül. A CD-melléklet bukovinai székely és palóc népmesék Kovács Ágnes által szerkesztett hanganyagát tartalmazza.
A kisgyermeknevelésben mindent felülírnak a kicsik életkori tulajdonságai. A fejlődés természetes folyamatára épülhetnek azok a pedagógiai teendők, amelyek segítik a későbbiekben is a fontos személyiségvonások megalapozását. Könyvünk gyakorlati példákat ad arra, hogyan lehet kiégés nélkül, áramló könnyűséggel vezetni az óvodások életét.
A környezeti neveléssel, környezetvédelemmel kapcsolatos jeles napok többségét az óvodásokkal is jól fel tudjuk dolgozni. A gyerekek érzelmeire hatva, a játékon, mozgáson, verseken, meséken, dalokon keresztül közvetíthetjük a zöld jeles napok, világnapok értékeit, céljait, s általuk a családok szemléletén is változtatni tudunk.
Ebben a kézikönyvben a szerző, Pálfi Judit mesemondási, -hallgatási módszerét mutatja be. A módszer a mesemondást kísérő mesepárnás megjelenítésre fókuszál. Ezért annak szervezési kérdéseit, előnyeit, fejlődést elősegítő hatását megjeleníti valamennyi fejezetben és az egyes mesék végén található Reflexió a mesefeldolgozáshoz című – instrukciókat is adó – részekben.
Ez a könyv abból a célból készült, hogy az óvodai nevelőtestületeknek segítséget adjon a kora gyermekkori tehetségnevelés bevezetéséhez. Az ország különböző területein működő 20 óvodai tehetségponttal olyan tehetséggondozó pedagógiai rendszert dolgoztunk ki, amely a Nemzeti Tehetség Program által kitűzött elveket és célokat követi.
Könyvünkben az óvodáskorú gyerekek számára könnyen érthető, feldolgozható, a mindennapi életünkhöz szervesen kapcsolódó, ám kevéssé ismert világnapokat, zöld jeles napokat mutatjuk be. A könyvben található ötletekkel élményközpontú, az életkori sajátosságokat figyelembe vevő tevékenységeket, játékokat tudunk biztosítani az óvodások számára, ami azért is fontos, mert a játékos tanulás ereje felbecsülhetetlen, és hatékonysága semmilyen más tanulási formához nem hasonlítható.
A könyv akciós csomagban is megrendelhető!
E gyönyörű és praktikus kötet segítséget nyújt a kisbabák és a nagyobbacska testvérkék szokásos egészségügyi problémáinak házi megoldásában, illetve az orvosi kezelés kiegészítésében. Legyen szó csecsemőkori hasfájásról, fogzásról, alvási nehézségekről, immunerősítésről, nátháról, torokgyulladásról – mindhez találunk olyan gyógynövényes praktikát, melyet mi magunk is biztonsággal kipróbálhatunk.
A Tudja Isten, kinek subát, kinek gubát – Játékgyűjtemény és foglalkoztató munkafüzet szűrhímzés és fafaragás motívumokkal egy interaktív készségfejlesztő játék, főként 4–9 éves gyermekek számára. A gyermekek a pedagógusok, szülők, családtagok segítségével a különféle minták, motívumok útján felfedezhetik az őket körülvevő világot.
Kötetünk a hagyományok óvodai közvetítéséhez nyújt segítséget. Valljuk, hogy a néphagyomány bizonyos elemeinek minden óvodában helye van, a program jellegétől függetlenül. Úgy állítottuk össze a kötet anyagát, hogy a hagyományőrző programmal dolgozó óvodák mellett azok is találjanak itt használható, jó ötleteket, akik pl. a környezeti nevelést (külső világ tevékeny megismerése) vagy a művészeteken keresztül történő érzelmi nevelést állítják a középpontba.
Nagyné Koncz Éva programja elsősorban a vizuális tehetségfejlesztést célozza meg, így több ponton eltér az óvodai nevelés programjának általánosan elterjedt gyakorlatától. A korosztály életkori sajátosságait és az egyéni fejlettséget figyelembe véve választja ki a témákat, a technikákat, a feldolgozható vizuális problémákat. A közös munka során a gyerekek nyitottabbakká, céltudatosabbakká válnak. Tudnak egyénileg, de csoportban is dolgozni, összhangba kerülnek egymással, képesek érvelni, ellen-érvelni, értékelni, véleményt alkotni, elismerni egymás munkáját.
Viselkedésproblémás gyerekek mindig is voltak és lesznek. Számuk azonban a szűkebb és tágabb környezeti-szociális hatásoknak köszönhetően ijesztő mértékben emelkedik. Kötetünk a szülőknek és a nevelőknek, pedagógusoknak, fejlesztőknek és pszichológusoknak kíván segítséget nyújtani a deviáns magatartású gyermekek fejlesztésében, a mindennapi konfliktusok kezelésében.
Ez a mintegy négyszáz kis énekes és hangszeres darabot tartalmazó gyűjtemény Forrai Katalin Ének az óvodában című pedagógiai kézikönyvének szerves kiegészítője. A kötet az óvodai foglalkozások keretébe illeszkedő zenehallgatási anyag – dalocskák, altatók, népdalok, kánonok, könnyebb hangszeres művek – gazdag tárháza.