Nyelvművelő munkafüzet 1.

Anyanyelvünk a nemzeti kultúránk legfőbb hordozója. Kötelességünk, hogy ezt a kincset pontosan, szabatosan használjuk, nyelvhasználatunk igényes legyen. Sajnos nap mint nap találkozunk hibás helyesírású szavakkal, rossz szóhasználattal, a toldalékolás helytelen alkalmazásaival és az idegen szavak felesleges használatával. Ezeket a nyelvi megoldásokat önkéntelenül is átvesszük a médiából vagy egymástól, így a pontatlan nyelvi formák terjedését magunk is elősegíthetjük. A nyelvi félreérthetőségek sok esetben az „üzenet” megértését nehezítik. A család és az iskola egyik legfontosabb feladata, hogy megtanítson szabatosan, helyesen beszélni és írni. A Nyelvművelő munkafüzet 1. ehhez nyújt segítséget.

A munkafüzet kitér és felhívja a figyelmet a leggyakoribb és legtipikusabb helytelen nyelvi esetekre. A 40 feladatsorban szereplő félreérthető, pongyola és ezért javítandó nyelvi megnyilatkozások szabatos nyelvi megfelelői a munkafüzet végén megtalálhatók. A feladatokban lévő példák anyagát napjaink nyelvhasználatából meríti a szerző. Sorra kerülnek a feladatokban a nyelvhasználat következő esetei: toldalékhasználat és a vonzategyeztetés, pontos szórend, az igekötő, névelő helye, hasonló hangalakú szavak felcserélése, túlzó idegenszó-használat, terpeszkedő kifejezések, szóláskeveredés, helyesírás.

A munkafüzet célja, hogy elősegítse az igényes nyelvhasználatot, és anyanyelvüket pontosan, szabatosan és eredményesen használó felnőttek váljanak a diákokból. A feladatok 10–18 éves tanulóknak készültek. A munkafüzetben olyan feladattípusok is megtalálhatók, amelyek gyakran szerepelnek a központi középiskolai felvételi vizsgákon.
 

Tinta Könyvkiadó, 2021.

Anyanyelvi kompetenciafejlesztő munkafüzetek 28.

Írta: Gaál Edit

Lektor: Minya Károly