Kézikönyvek
A néphagyomány, a népi műveltség a nemzeti kultúra egyik forrásvidéke. Ennek áttekintését vállalta magára a nyolckötetes Magyar néprajz.
A könyv Bartók Béla és Kodály Zoltán népzenekutatói munkásságából kiindulva és az utánuk következő nemzedékek tudományos eredményeit felhasználva teljes áttekintést ad népzenénk történeti rétegeiről, stílusairól. (Ötödik, javított kiadás.)
A kötet a tudományos magyarázat jellemzőit és jelentőségét tárgyalja az irodalom- és nyelvtudomány, a klasszika‑filológia, a néprajz és a zenetudomány területén.
O. Nagy Gábor könyve a magyar szólások eredetét kutatja és elmeséli jelentésüket, tartalmukat, használatuk elterjedésének körülményeit.
Móron is, mint más német nemzetiségi településeken, több évtizede már folyamatosan törekednek arra, hogy a helyi nyelvjárás ne menjen feledésbe, hanem valamilyen módon, ha nem is a mindennapi nyelvhasználatban, fennmaradjon. Hiszen identitásunk legfontosabb megnyilvánulása, ha az anyanyelvünket értjük, beszéljük, használjuk. A szótár lelkes készítőit is elsősorban ez a nemes szándék motiválta e gyűjtemény összeállításában. (2. kiadás)
A Kárpát-medence népi építészete és népi kultúrája – hagyományos öltözéke, életmódja, szokásrendje – olyan összetett, annyira gazdag és sokszínű, hogy azt egy ilyen terjedelmű képes albumban lehetetlen teljes egészében megjeleníteni. Ezért a Kárpát-medence nagy tájegységeit végigjárva azt mutatjuk meg, ami ránk a legnagyobb benyomást tette, remélve, hogy mindez az Olvasó érdeklődésére is számot tart.
A mű a magyar népzene alapvető ismertetője. Mind a vokális, mind a hangszeres néphagyomány jellegzetességeiről szól (ezen belül a tánczenéről is, amelynek kiváló szakértője és gyakorlója a szerző).
Ebben a kötetben 18-19. századi és 20. század eleji cigány glosszáriumok, valamint a 19. században és a 20. század elején elszórtan publikált cigány folklór szövegek olvashatóak – együtt.
Róheim Géza életműve rendkívül gazdag és sokszínű, a társadalmi jelenségek egyetemes érvényű, egységes magyarázatának igényével íródott, és szükségképpen folytathatatlannak tűnik.
A könyv a felsőfokú közművelődési szakember és a népi játszóházi foglalkozásvezetői szakképesítés megszerzésére irányuló szaktanfolyam követelményrendszeréhez kapcsolódó ismereteket tartalmazza.
Az erdélyi Szék, a táncházmozgalom mintájául szolgáló község, a Kárpát-medence egyik legjobban kutatott települése. Szinte végeláthatatlan a Szék községgel kapcsolatos publikált írások, hangfelvételek száma, az Árendás Péter szerkesztésében most megjelent Széki lakodalom című könyv mégis egyedülálló a maga nemében.
A kötetbe Kovács Ágnes kolozsvári származású néprajzkutató, népmesekutató születésének 100. évfordulója tiszteletére Benedek Katalin és Raffai Judit folkloristák válogattak a népmesekutató eddig kiadatlan, illetve nehezen hozzáférhető tanulmányai közül. A CD-melléklet bukovinai székely és palóc népmesék Kovács Ágnes által szerkesztett hanganyagát tartalmazza.
Kötetünk a hagyományok óvodai közvetítéséhez nyújt segítséget. Valljuk, hogy a néphagyomány bizonyos elemeinek minden óvodában helye van, a program jellegétől függetlenül. Úgy állítottuk össze a kötet anyagát, hogy a hagyományőrző programmal dolgozó óvodák mellett azok is találjanak itt használható, jó ötleteket, akik pl. a környezeti nevelést (külső világ tevékeny megismerése) vagy a művészeteken keresztül történő érzelmi nevelést állítják a középpontba.
Kötetünket az iskolás korosztállyal foglalkozó pedagógusok forgathatják haszonnal – az általános iskola első osztályától egészen a középiskoláig.
A Végtelen motívum a Magyar Állami Népi Együttes fennállásának hetvenedik évfordulója alkalmából készített fotóalbum. Váradi Levente fényképei egy olyan világba kalauzolnak el, amely rejtve marad a kívülálló szemek elől, a próbák izmokat nem kímélő pillanataitól a színpad lelket felemelő csillogásáig.
A magyar néphagyomány – amely komplex tevékenységeket tartalmaz, hiszen benne van a népi játék, a népmese, a népzene, a népdal, a néptánc, a népi kézművesség és a népi vallásosság egyaránt – is művészet, tehát legalább ugyanazt tudja nyújtani a szövegértés, a matematika, az érzelmi intelligencia és a szociális készségek terén, mint bármely más művészeti tevékenység.