A Flaccus Kiadó könyvei
Alsó tagozat
Az Országos Kórházi Főigazgatóság tankönyvei
Életrajzok
Érettségi felkészítők
Filmek
Gyermek- és ifjúsági irodalom
Gyógypedagógia, fejlesztő pedagógia
Hangoskönyvek
Helytörténet
Idegen nyelvű kiadványok
Informatika
Játékgyűjtemények
Kézművesség, kreatív technikák
Kommunikáció- és médiatudomány
Kossuth-díjas művészek
Közgazdaságtan
Lexikonok
Magyar nyelv és irodalom
Matematika
Mezőgazdaság
Művészetek
Néprajz
Nyelvkönyvek
Orvostudomány
Óvodapedagógia
Pedagógia
Pszichológia
Szakmai tankönyvek
Széchenyi-díjas tudósok művei
Szépirodalom
Színház- és filmművészet
Szociális munka
Társadalomtudományok
Természetgyógyászat
Természettudományok
Testnevelés és sport
Történelem, társadalomismeret
Útikönyvek
Vallás
Zene
Utolsó példányok
Leírás
A könyvben a sérült kisgyermeket nevelő szülők tájékoztatást kaphatnak arról, hogy a közoktatáson belül ma milyen lehetőségeik vannak, hogy gyermekük a saját lakókörnyezetében, a képességeinek és a család, a lakókörnyezet lehetőségeinek megfelelően a legjobb ellátásban részesüljön – reményeink szerint a legkorábbi időben.
Írta: Borbély Sjoukje
Lektor: Radványi Katalin
Paraméterek
| Szerző | Borbély Sjoukje |
| Cím | Kezünkben a diagnózissal |
| Alcím | Útmutatás sérült kisgyermekeket nevelő családok számára |
| Kiadó | Kézenfogva Alapítvány |
| Kiadás éve | 2008 |
| Terjedelem | 184 oldal |
| Formátum | B/5, ragasztókötött |
| ISBN | 978 963 87545 2 3 |
Tartalom
Előszó
Mivel járhat, mit lehet tenni?
1. fejezet: A komplex diagnózis, a többoldalú tájékozódás fontossága (dr. Borbély Sjoukje)
2. fejezet: Mit kell tudniuk a szülőknek, amikor megváltozik az életük? (Tóth Anikó)
3. fejezet: Amikor a gyermek mozgásával (is) baj van (Csepregi Anna, Auner Andrea, dr. Berényi Marianne, Babos Zsuzsanna)
4. fejezet: Kiegészítő terápiák (Alfaro Karina, Lakatos Katalin PhD, dr. Szvatkó Anna, Gelencsérné Tamási Márta)
5. fejezet: Az autizmussal élő gyermekek nevelése-oktatása – amikor a hagyományos nevelés kudarcba fullad (Havasi Ágnes)
Mi jár a sérült gyermeknek és szüleinek?
6. fejezet: A Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői és Rehabilitációs Bizottság (Kostenszkyné Lévai Erzsébet)
7. fejezet: Korai fejlesztés (dr. Bakonyi Anna)
Esetismertetés
8. fejezet: Bölcsődei integráció (Petus Márta)
9. fejezet: Integráló óvoda vagy speciális óvoda (dr. Bakonyi Anna, Wagner Pálné)
10. fejezet: Speciális iskola vagy más jellegű lehetőség (Kerekes Valéria)
11. fejezet: Szakképzés és munkavállalás (Bruckner László)
Esetismertetés
12. fejezet: Támogató rendszerek (Kalmár Judit)
13. fejezet: Országos és megyei intézmények