Leírás
Ezt a könyvet óvónőknek, általános iskolai pedagógusoknak, gyógypedagógusoknak, pszichológusoknak (elsősorban iskolapszichológusoknak) ajánljuk. Az első fejezetben röviden megismerkedünk a diszkalkuliával foglalkozó, ám további könyvtári kutatást igénylő szakirodalommal. A témával foglalkozó szakemberek sokszínű megközelítését érzékelteti a kiadvány, kiemelve, hogy a különféle meghatározások, az okok és tünetek leírása nagymértékben megegyeznek a gyakorlati munkában nyert tapasztalatokkal. A kiadvány legfontosabb célja a Gyakorló Beszédjavító Intézetben kialakított vizsgálati metódus bemutatása – általános leírás és egy konkrét vizsgálat értékelésén keresztül. Az utolsó fejezet a terápia alapelveiről, a reedukáció formáiról, a tanácsadó munkáról szól. A kézikönyv kitér a terápiához használható, jelenleg megvásárolható kiadványok jegyzékére is.
Logopédia Kiadó, 2018.
Írta: Dr. Juhász Ágnes és Dékány Judit
Lektor: Cortívo Erzsébet és dr. Szendrei Julianna
Kapcsolódó témakör:
Paraméterek
| Szerző | Juhász Ágnes – Dékány Judit |
| Cím | Kézikönyv a diszkalkulia felismeréséhez és terápiájához |
| Kiadó | Logopédia Kiadó |
| Kiadás éve | 2018 |
| Terjedelem | 60 oldal |
| Formátum | B/5, ragasztókötött |
| ISBN | LOG07 |
Tartalom
Bevezető
A diszkalkuliával foglalkozó szakirodalom rövid áttekintése
A diszkalkulia okai, tünetei
A diszkalkulia vizsgálatának bemutatása egy általános iskola alsó tagozatos gyerek esetén keresztül
A vizsgálat értékelése
A diszkalkulia foglalkozások terápiás elvei, főbb feladatai
A diszkalkuliás gyermekkel való foglalkozás formái
A tanácsadó munka
Kapcsolódó kiadványok
