Leírás
A Plukkido-módszer olyan pszichológiai és pedagógiai alapokra épülő nevelési szemlélet, amely a mai kor igényeihez igazodva segíti a szülőket a mindennapokban. A könyv bemutatja azokat a társadalmi sajátosságokat, amelyek a nevelési gyakorlat megváltoztatását indokolják, és kézzelfogható példákkal kísérve rávezeti az olvasót egy játékos, a gyermek fantáziájára építő, együttműködésen és pozitív kommunikáción alapuló útra. A könyvben leírt célok megvalósítását segítik a játékos feladatok és a gyermekeket megszólító mesés manólevelek. A módszer a Plukkido nevelést segítő termékcsaládját használó több ezer család tapasztalatain, többéves fejlesztésen és az alkotók szakmai tudásán alapul. Ajánljuk minden kisgyermekes szülőnek, aki meséken keresztül játékosan szeretné problémamegoldásra nevelni gyermekét és önmagát, és kíváncsi arra, hogyan segíthet a fantázia a feszültségek kezelésében.
Írta: Tóth-Farkas Renáta – Táncsics Judit
Lektor: Dr. Gyarmathy Éva
Illusztrációk: Ráduly Csaba
Paraméterek
| Szerző | Tóth-Farkas Renáta – Táncsics Judit |
| Cím | Játssz, mesélj és figyelj! |
| Kiadó | Móra Ferenc Könyvkiadó |
| Kiadás éve | 2020 |
| Terjedelem | 128 oldal |
| Formátum | B/5, ragasztókötött |
| ISBN | 978 963 486 582 7 |
Tartalom
Bevezetés
A törpe és az óriás szemszöge – megértheti egymást felnőtt és gyerek?
A szerzőkről és a Plukkido-módszertanról
Mire számíthat az olvasó ebben a könyvben?
A gyermeknevelés megváltozott színterei
Állandó mozgásban – állandóság a mozgásban
Információ – kitől, mit és hogyan?
Digitalizálódó világ – a hátulütők felismerése
A folyamatos elérés és az állandó kapcsolódás igénye
Élményalapú világ – az út maga a cél
A gyermekről alkotott kép változása
Digitális gyerekek
A digitális technika kiaknázása „képernyőmentes” szemléletben
Készségek, amelyek kiemelten fontossá válnak napjainkban
Elméletek és gyakorlatok a Plukkido szemléletmódja mögött
Mint hal a vízben – nevelés a játékon keresztül
Játékos ismerkedés a világgal
Önkifejezés játszva
Megküzdés játékosan
Tudatos jelenlét
Viselkedésterápiás és tanuláselméletek beépítése a hétköznapi gyakorlatba
Társas tanulás
Büntetés helyett értő figyelem
Figyelemelterelés
Jutalmazás és motiváció
Összegzés
A mesék és a fantázia szárnyalása
Gyermeki világkép és a mesék
A mese fejlesztő szerepe
A mese minősége és a közös fantáziaélmény szerepe a gyermekcsoportokban
Fantázia, a megmentő – zárszó
Mesék a családról, amelynél manók laktak
Előszó a fejezethez
Bence és a manók
Felfordulás
Összekuszált ruhák
Szivárványléptű Szendi
A gombóc
A romba dőlt Levélvár
Zárszó a mesékhez szülőknek
Manókkal reggeltől estig
Instrukciók a mesékhez
Ébredést segítő mese
Reggeli készülődést segítő mese
Elindulást segítő mese
Étkezéseket megkönnyítő mese
Megérkezést segítő mese
Beszélgetős mese
Esti készülődést segítő mese
Álomhozó mese
Függelék
Játékszabály a mágneses motivációs játékokhoz
Így használd a játékot
Két manólevéltípussal játszhattok
Miért működik?
Tippek
Hivatkozott irodalom