Leírás
A Játékvár-tankönyvcsalád tagjai megfelelnek a Kerettanterv az enyhén értelmi fogyatékos tanulók számára (1-8. évfolyam) megnevezésű kerettanterv előírásainak és szellemének. Olyan általános törvényszerűségekre épülnek, melyek segítségével megvalósul a cselekvéses tanulás, a beszédértés és beszédprodukció fejlesztése, az aktív és passzív szókincs gazdagítása, a fogalmak jelentéstartalmának bővítése, az olvasás- és íráskedv megőrzése és növelése. Lehetővé válik a kultúrtechnikák elsajátítása, majd fejlesztő célú gyakoroltatása, rögzítése.
A tankönyvcsalád alkalmazásának főbb területei, szempontjai
A hármas asszociáció kiépítését követően a betűkhöz tartozó hang kiejtéséhez szükséges beszédmozgás tudatosítása, gyakoroltatása. Ezzel párhuzamosan zajlik az artikulációs mozgás ügyesítése, a beszédhangok motoros kivitelezésnek pontosítása. A betűfelismerés stabilizálása, a betűtévesztés megelőzése a hasonlóság alapján történő tévesztési lehetőség minimalizálásával történik. A tanulók nagy számánál tapasztalható rigid gondolkodás okozta perszeveráció megelőzése érdekében a tananyag spirális elrendezését alkalmazza.
Oktatási Hivatal, 2020.
NT-98540/F/I
Írta: Hargitai Katalin
Lektor: Remeczné Komár Gabriella
Kapcsolódó témakörök:
Paraméterek
| Sorozat | „Játék” tankönyvcsalád |
| Szerző | Hargitai Katalin |
| Cím | Játékvár. Feladatlapok 2. |
| Kiadó | Oktatási Hivatal |
| Kiadás éve | 2020 |
| Formátum | Oktatócsomag |
| ISBN | 978 963 19 8036 3 |
Kapcsolódó kiadványok
