Ifjúság – turizmus – tanulás

Az ifjúsági turizmus szinte egyidős az emberiséggel, ha ez sokáig nem is volt tudatosan elkülönült tevékenység. A társadalom fejlődése, folytonos változása természetes módon termelte ki magából a specifikus tevékenységeket. Európában már több mint száz éve merült fel igény arra, hogy az ifjúság turizmusának nemzeti és nemzetközi szinten is szervezett keretet adjanak, megfigyeljék, kutassák, ebben az időszakban elsősorban szociális, társadalompolitikai oldalról megközelítve. Az elmúlt száz év óriási változásokat hozott a világban. Az életkörülmények mindenkori változásai, az utazási lehetőségek infrastrukturális bővülése, a gazdasági lehetőségek növekedése a turizmus forradalmi változását, bővülését hozta magával. Ebben a folyamatban fejlődött és változott az ifjúság turizmusa, mennyiségileg és tartalmilag egyaránt. Egyre világosabbá vált, hogy az ifjúsági turizmus hozzájárul a fiatalok szellemi fejlődéséhez, a környező világ megismerésén keresztül a tárgyi, társadalmi és kulturális ismeretanyag bővüléséhez, a résztvevők szociális fejlődéséhez.

Az ifjúsági turizmus fenntartása, fejlesztése az ifjúság nevelésének hatékony és nélkülözhetetlen része. Ezen túlmenően a turizmusnak, mint gazdasági ágazatnak fontos eleme. A ma fiatalja a jövő felnőtt turistája, az iskolai kirándulásokat, közösségi programokat, az ifjúság egyéni szervezésű részvételét a turizmusban, a szociál- és neveléspolitika integrált részének tekintjük. Az ifjúsági szálláshelyek ennek a szociálturisztikai és neveléspolitikai feladatnak, az infrastruktúráját képezik, most már részben piacgazdasági szférában működve.

Simándi Szilvia könyve hozzásegíthet az ifjúság speciális igényeinek jobb megértéséhez, tartalmi és minőségi fejlődéséhez. Rámutat a téma kutatásának fontosságára és további gondolatokat ébreszt, igényeket támaszt a téma különböző oldalainak megismerésére, feltárására.

Belvedere Meridionale, 2012.

Írta: Simándi Szilvia

Lektor: Prof. Dr. Sári Mihály