Beszédfejlesztés
A Látogatás a hangok birodalmába a L, R hangok helyes kiejtésének gyakorlásához nyújt segítséget szülőknek és szakembereknek egyaránt. A könyv anyaga az artikulációs terápia azon szakaszán használható, ahol a tanult hangot a logopédus már kialakította és rögzítette.
A Látogatás a hangok birodalmába a S, ZS, CS hangok gyakorlásához nyújt segítséget szülőknek és szakembereknek egyaránt. A könyv anyaga az artikulációs terápia azon szakaszán használható, ahol a tanult hangot a logopédus már kialakította és rögzítette. Ebben a fejlődési szakaszban a gyerekek gyakorlás közben már tudják jól ejteni a tanult hangzókat, de ha spontán mesélnek valamit, még összekeverik azokat.
Az R hangzó sokszor makacs, nehezen kialakítható hang, ezért sok esetben hosszú terápiás idővel kell számolnunk! Javítása speciális előkészítést, „R-előgyakorlatokat”, türelmes, sok lépcsős rögzítést, módszeresen nehezedő automatizálást és motoros differenciálást igényel.
Könyvünk célja, hogy segítséget nyújtson azoknak a kisdiákoknak, akiknek nehézséget okoz az olvasás és az írás elsajátítása. Iskolai keretek között és otthoni tanulásra is hasznos segédeszköz. A könyv segítségével logopédus, pedagógus és szülő is eredményesen tudja fejleszteni a kisiskolás olvasás- és íráskészségét.
A pöszeség terápiájánál nélkülözhetetlen kedves, színes rajzokkal illusztrált hívóképes lapok szakmai, iskolai és otthoni felhasználásnál egyaránt alkalmasak arra, hogy játszva javítsunk gyermekeink beszédhibáján.
Hosszú évek pedagógiai gyakorlata mutatja, hogy egyre összetettebbek a beszédhibák, gyakoribbak a több szakmai szempontot, hosszabb ideig tartó terápiát igénylő beszédzavarok. Sok esetben jó lenne a lehető legfiatalabb életkorban elkezdeni a foglalkozásokat, hogy az írás-olvasástanulás kezdetére „iskola-kész” legyen a gyerek. Ebben a szakemberrel végzett és az otthoni gyakorlás is sokat segíthet, ám a mindkettőt úgy kell megtervezni, hogy motiválja a résztvevőket.
A szerzők több évtizedes tapasztalataikat összegezték a vizsgálatok anyagának kidolgozásakor, de felhasználták a más szakemberek által kialakított, már bevált eljárásokat is. A kötet szerves részét képező, tasakban elhelyezett, kivehető mellékletek és a képanyag a vizsgálatokhoz szükséges űrlapokat, vizsgálólapokat és képeket tartalmazzák.
Egy ismert probléma: ha a kisgyermek nem vagy keveset beszél. Két ismerős tudományterület: logopédia és fejlesztő gyógytorna. A Mackógyógytorna a beszédébresztésért című gyakorlókönyv szerzői, Fung Emília logopédus és Kovács Andrea gyógytornász a szenzomotoros tréninget logopédiai gyakorlatokkal ötvözve olyan feladatsorokat állított össze, amit a kevés beszédű kicsinyek szülei otthon önállóan, akár fél évnyi munkát heti bontásban végezhetnek.
A gyakorlókönyv hiánypótló kiadvány a logopédusok által végzett nyelvlökéses nyelés terápiák otthoni gyakorlatsorainak bemutatásában. A logopédus–gyógytornász szerzőpáros a gyakorlatokat innovatív módon, egymásba fonódóan állította össze. A szerzők a könyvet azok számára ajánlják, akiknek nyelvlökéses nyelés miatt gyakorlatokat kell végezniük.
Könyvünk célja, hogy segítséget nyújtson azoknak az 5–8 éves kisdiákoknak, akiknek nyelvi hátrány miatt nehézséget okoz a betűk megjegyzése, az összeolvasás vagy az olvasott szó, szöveg értelmezése, ezek írásbeli megjelenítése.
Az olvasás kezdeti nehézségeinek leküzdésére minden meséhez egy-egy színnel és rajzzal kiemelt hangzó tartozik, amelynek felismerését és kiejtését könnyedén gyakorolhatja az ábécé kis- és nagybetűivel ismerkedő gyerek.
A könyv mesébe ágyazott feladatsorokat tartalmaz: három tartásjavító, három talp- és bokaerősítő, illetve egy relaxáló torna-történetet. Aki nekikezd, remekül fog szórakozni az állatgyerekek csetlés-botlásain, és velük együtt ügyesedik majd, hiszen fejlődni, tanulni legjobban vidáman, nevetve lehet!
A három részes füzetsorozat figyelem-, emlékezet-, gondolkodás és beszédfejlesztő játék. Első része az összefüggések felismerését fejlesztő képanyag. A gyermek a feladatok elvégzésekor nemcsak egy gondolkodási műveletet alkalmaz, hanem fejlődik a szókincse, a nyelvtani rendszer használata, szöveg- és képemlékezete és figyelme is.
A három részes füzetsorozat figyelem-, emlékezet-, gondolkodás és beszédfejlesztő játék. Második része az analógiás gondolkodást fejlesztő képanyag. A gyermek a feladatok elvégzésekor nemcsak egy gondolkodási műveletet alkalmaz, hanem fejlődik a szókincse, a nyelvtani rendszer használata, szöveg- és képemlékezete és figyelme is.
A három részes füzetsorozat figyelem-, emlékezet-, gondolkodás és beszédfejlesztő játék. Harmadik része az összehasonlítást, rendezést, elvonást fejlesztő képanyag. A gyermek a feladatok elvégzésekor nemcsak egy gondolkodási műveletet alkalmaz, hanem fejlődik a szókincse, a nyelvtani rendszer használata, szöveg- és képemlékezete és figyelme is.
Ezeket a feladatokat azoknak a pedagógusoknak ajánljuk, akik kedvet éreznek ahhoz, hogy munkájukat változatosabbá tegyék. Gyakorlóanyagunk nem az olvasást tanítja, hanem az ahhoz szükséges képességek, készségek fejlesztését szolgálja. (88 oldal + 24 oldal melléklet.)
A szerző könyvével bevezet a közlésformák rejtelmeibe. Ráirányítja a figyelmünket a másik tekintetére, arckifejezésére, mozdulataira. Kinyitja a fülünket a hangszínekre. Meg akar tanítani arra, hogy mi van a szavak mögött. (Idegen szóval élve: metakommunikációs ismereteket közöl.)
A könyv súlyosan akadályozott beszédfejlesztésű gyerekek korai integratív fejlesztéséről szól. Röviden ismerteti a témához kapcsolódó pszichológiai és pedagógiai kutatások eredményeit, a magyar és külföldi terápiás tapasztalatokat.