Bevezetés a beszédfogyatékosok pedagógiájába
Paraméterek
| Szerző | Krommer Éva |
| Cím | Bevezetés a beszédfogyatékosok pedagógiájába |
| Alcím | Szöveggyűjtemény |
| Kiadó | Comenius |
| Kiadás éve | 2005 |
| Terjedelem | 116 oldal |
| Formátum | B/5, ragasztókötött |
| ISBN | 963 968 704 9 |
Eredeti ár:
3.580 Ft
3.401 Ft
Online kedvezmény:
5%
|
A kötet elsősorban a felsőfokú gyógypedagógiai asszisztens-képzés számára készült. |
|
|
|
Leírás
A kötet elsősorban a felsőfokú gyógypedagógiai asszisztens-képzés számára készült.
Szerkesztette: Krommer Éva
Lektor: Mezeiné dr. Isépy Mária
Tartalom
Bevezető
1. A beszédszervek és működésük
A tüdő
A helyes beszédlégzés megtanítása
A gége
A toldalékcső
A garat
Az orrüreg
A szájüreg
Hallás, hallásvizsgálat
Az idegrendszer
2. A beszédhang
Magánhangzók
Mássalhangzók
A hangzókapcsolatok törvényszerűségei
A magánhangzók kapcsolódásainak törvényei
A mássalhangzók kapcsolásainak törvényei
3. A beszéd fejlődése
A beszédfejlődés szakaszai
A beszédmegértés kezdetei
A beszéd fejlődését elősegítő, a hibás beszéd, illetve a beszédhibák kialakulását meggátló feladatok
Gyakorlatok
4. A megkésett beszédfejlődésű gyermekek beszédindítása
Módszertani ajánlás
5. A pöszeség
A pöszeség meghatározása, felosztása
A foglalkozások általános menete
Módszertani ajánlás
6. Az orrhangzósbeszéd
Módszertani ajánlás
7. A hadarás
A hadarás tünetei
A hadarás javítása
Módszertani ajánlás
8. A dadogás
A dadogásról általában
A dadogás meghatározása
A dadogás tünetei
A dadogás javítása
A dadogó személyiségének fejlesztése
A dadogó tanuló segítése az iskolában
Módszertani ajánlás
9. Az olvasás és írás zavarai
Elnevezés
A dyslexia tünetei
A laterális dominancia szerepe
Az olvasási zavar javítása
Az írászavarok javítása
Módszertani ajánlás
10. A diszkalkulia prevenciója
Módszertani ajánlás
Felhasznált szakirodalom