Módszertani kiadványok
Ez könyv az általános és a középiskolában folyó környezeti neveléshez szeretne gyakorlati segítséget nyújtani. A leírt gyakorlatok minden átlagosan felszerelt iskolában elvégezhetők. Nem igényelnek különleges eszközöket és vegyszereket, és időigényük is az iskolai foglalkozásokhoz igazodik. A vizsgálatok és a játékos feladatok szakórákon, szakkörökön vagy terepgyakorlatokon, táborokban egyaránt alkalmazhatók.
A kötet arra vállalkozik, hogy a kötődéskutatások eredményeit a pedagógia nézőpontjából foglalja össze, valamint elemzi a kötődés és az intézményes nevelés kapcsolatában rejlő lehetőségeket. A könyvet nagy haszonnal forgathatják a pedagógia és a pszichológia különböző területein dolgozó szakemberek, különösen a pedagógusképzésben és továbbképzésben részt vevő hallgatók, óvodapedagógusok, tanítók és tanárok.
A szerző második munkafüzetében a hatékony tanulási módszerek bemutatására vállalkozik játékos, könnyen érthető feladatokon keresztül, így minden diák – a kisebbek és nagyobbak egyaránt – kiválaszthatja a neki legmegfelelőbb stratégiát, hogy minden feleletre jeles osztályzatot kaphasson.
A „Látogatás a beszéd birodalmába” könyvek azokhoz szólnak, akik érzékelik napjaink és gyermekeink egyre gyakoribb problémáját: a nyelvi késés (megkésett beszédfejlődés) és az erre épülő nyelvi zavar diagnosztikájának és terápiás ellátásának nehézségeit, valamint rászánják az időt, hogy a gyermek egyéni és életkori sajátosságaihoz igazodva megtervezzék a fejlesztést.
Könyvünk célja, hogy segítséget nyújtson azoknak a kisdiákoknak, akiknek nehézséget okoz az olvasás és az írás elsajátítása. Iskolai keretek között és otthoni tanulásra is hasznos segédeszköz. A könyv segítségével logopédus, pedagógus és szülő is eredményesen tudja fejleszteni a kisiskolás olvasás- és íráskészségét.
A Magyar értelmező alapszótár diákoknak egynyelvű értelmező szótár, megmagyarázza, értelmezi a szavakat, azaz megadja a jelentésüket, bemutatja a használatukat. A szótár a magyar nyelv gerincét alkotó leggyakoribb 2000 szót dolgozza fel. A mindennapi beszédben használatos alapszavak, a magyar nyelv leggyakoribb és legfontosabb szavai találhatók meg benne.
Ajánljuk e könyvet mindazoknak a kollégáknak, kezdő és gyakorló pedagógusoknak, akik szeretnek, akarnak és tudnak minden napot mássá tenni. Kötetünk gyakorlati segítséget, könnyen megvalósítható ötleteket, hasznos ismereteket nyújt a tanév hétköznapjaiban megbúvó ünnepi alkalmak kibontakoztatásához, a piros betűs ünnepek előkészítéséhez és a hozzájuk fűződő programok megszervezéséhez, lebonyolításához.
A könyv nagy számú népmese szövegére támaszkodva azt vizsgálja, hol is van az a bizonyos más(ik) világ, ahová a mesék hőseinek el kell menniük azért, hogy végrehajthassák a rájuk kirótt nehéz feladatot, megtalálhassák önmagukat, és visszatérve beléphessenek a teljes értékű felnőttek világába.
Megismerkedhetsz Tádéval, a kis tengerimalaccal, aki Mazsolának, a zöld disznócskának a testvére lesz. Ezzel a játéktárral szeretnénk a mindennapos olvasáshoz kedvet csinálni. Minden fejezethez furfangos feladatokat készítettünk. Sok rejtvény, színező teszi még izgalmasabbá a kalandokat, segítenek a történet feldolgozásában.
Könyvünk célja, hogy segítséget nyújtson azoknak az 5–8 éves kisdiákoknak, akiknek nyelvi hátrány miatt nehézséget okoz a betűk megjegyzése, az összeolvasás vagy az olvasott szó, szöveg értelmezése, ezek írásbeli megjelenítése.
Ez a könyv azért született, hogy a szülőknek és a pedagógusoknak tanácsokkal, ötletekkel, játékos feladatokkal segítsen gyermekük vagy tanítványuk számolási képességeinek fejlesztésében, figyelembe véve az életkori sajátosságokat. A könyv használatával megelőzhetjük a számolási zavar, a diszkalkulia kialakulását, amely, ha megmarad, később kudarchoz vezethet az iskolai tanulás során.
Hódi Ágnes és Tóth Edit könyvének célja a pedagógiai folyamatok hatékonyságának fenntartását, fejlesztését segítő feladatok, itemek tartalmi és formai alapelveinek, valamint a feladatírás technikai lépéseinek részletes bemutatása, illusztrálása mintafeladatokkal. A könyv a mérőfeladatok és kérdőívek önálló szerkesztését támogatja azzal, hogy megbízható alapokat és hathatós segítséget nyújt a pedagógiai mérések tervezéséhez, valamint feladatok írásához, szerkesztéséhez.
A Népmesekincstár módszertanának gyakorlati kézikönyve a mindennapokban kipróbált, 49 mesefoglalkozás részletes leírását tartalmazza. A 3–8 éves korú gyerekeket nevelő pedagógusok számára nyújt hasznos segítséget a sokoldalú, élmény- és örömközpontú fejlesztésben.
A mesemondás – akárcsak más előadóművészeti ágak – nem csak passzió, de szakma is. Ez a könyv nem csak mesemondóknak szól, hanem a közönségnek, a rendezvényszervezőknek, a tanítóknak és a szülőknek is.
A kötet megmutatja, hogy a saját és családtörténetünk megalkotása hogyan járul hozzá az önbecsülésünk növeléséhez, és hogy a rítusok, szokások kialakítása által miként lehet a külső-belső világunkban rendet teremteni.
Népmeséink világában számos olyan szóval találkozhatunk, melyek jelentése ismeretlen a mai olvasó előtt. Ide tartoznak a paraszti világ egyes munkafolyamataira, ünnepeire utaló szavak, de számos egyéb kifejezés, például áristom, lábszíjazás, pemete is. Szótárunk ezek értelmezéséhez nyújt segítséget. A gyerekek számára is érthetően, egyszerűen leírt meghatározások könnyen megismerhetővé tesznek egy-egy kifejezést, népmesei fordulatot.
A korszerűsége és sokszínűsége miatt hiánypótló gyűjteményben olvasható 400 találós kérdést és 16 talányos mesét Bajzáth Mária mesepedagógus a világ minden tájáról válogatta.
Annyi mindenre tanítjuk gyermekeinket abban a reményben, hogy így majd jobban boldogulnak az életben! De vajon tényleg elboldogulnak a megszerzett tudással? És ez boldoggá is teszi őket? Már az óvodába és iskolába kerülő gyerekek mindennapjainak is része a stressz, a szorongás, a has- és fejfájás egy-egy feladat előtt!
A szerző harmadik munkafüzetében a hatékony tanulási módszerek mellett egy nagyon fontos tényezőre is felhívja a figyelmet. Az iskolai teljesítmények minőségében nagy szerepet játszik a stressz is, amely gyakran negatív irányba befolyásolhatja egy-egy felelet eredményét. Ennek kezelésére, legyőzésére is játékos, könnyen érthető feladatokon keresztül vezeti rá a diákokat.