1. osztály
A sakk haszna a közoktatásban abban rejlik, hogy előmozdítja a különböző műveltségi területek ismereteinek elsajátítását, képessé tesz az elavult információk elvetésére és az új információk beépítésére, vagyis egészében a jövőre készít elő.
A Számoljunk című képesség- és készségfejlesztő munkafüzettel az elsős gyerekek egyéni fejlesztését kívánjuk segíteni, támogatni. Minden témakörben sok-sok gyakorló feladaton keresztül sajátíthatják el a kis elsősök a tananyagot, majd egy diagnosztikus teszt segítségével felmérhetjük a teljesítményüket.
A Számolófüzet ebben a tanévben segítségetekre lesz abban, hogy jobban megtanuljátok, begyakoroljátok és megkedveljétek a matematikát. A gondolkodtatóbb feladatokat a munkatankönyvhöz hasonlóan jelöltük. Ha ezekkel első nekifutásra nem birkóztok meg, ne adjátok fel, később újra próbálkozzatok a megoldásukkal.
A Számszelídítő 1. munkafüzet 1. osztályos kortól segíti a számfogalom fejlődését. A tanulási nehézséggel küzdő gyermekek számára is ideális lehet az alkalmazása, mivel a felépítése az apró lépések elvét követi.
Egyszerű szövegek olvasásához, a szövegértés műveleteinek elsajátításához kínál feladatsorokat. A gyerekek mindennapjaihoz kapcsolódó, változatos szövegek eleinte szótagolva jelennek meg, a szövegméret végig segíti az olvasást. Differenciált munkavégzésre, valamint önálló feladatmegoldásra egyaránt jól használható.
Az elsősök számára készült szövegértést fejlesztő feladatgyűjteményt a korosztálynak megfelelő színes képek teszik figyelemfelkeltővé. A szótagolással történő írásmód elősegíti a szövegek megértését. A könyv figyelembe veszi a gyerekek folyamatos fejlődését, ezért fokozatosan nehezednek a feladatok.
Az alsós matematika egyik legmeghatározóbb feladattípusa a szöveges feladat. Munkafüzetünk segít begyakorolni az ilyen típusú feladatok megoldásának lépéseit. Az iskolai oktatásban, valamint otthoni gyakorlásra is alkalmas.
Kiadványunk célja, hogy a tanuláshoz szükséges alapképességek intenzív, játékos fejlesztésével helyes és eredményre vezető tanulási szokások alakuljanak ki. Az anyag feldolgozása tanítói, szülői segítséget igényel. A kiadványt 1-2. osztályos gyermekeknek ajánljuk.
Az erkölcstan óra feladata az értékadó magatartási normák megismerésének elősegítése és az önálló gondolkodásra nevelés. Könyvünk a gyerekekre, mint a tanulási folyamat aktív – gondolkodó, kérdező, mérlegelő, próbálkozó, vitatkozó és útkereső – résztvevőire tekint.