Leírás
A könyv az iskolai testnevelés tanítás legfontosabb szakpedagógiai kérdéseinek felvetésére és kifejtésére vállalkozik. A testnevelőtanár-képzésben fontos helyet elfoglaló, és eddig leginkább a szakmódszertan címen ismert szaktárgy témaköreit a könyv kibővíti a pedagógia, valamint a testnevelés elméletében és gyakorlatában bekövetkezett változásokra adott válaszokkal. Az aktuális ismeretek és teendők köre két fő fejezetben kerül tárgyalásra. Az első fejezetben a központi tantervre épülő tervező munkához szükséges gyakorlatorientált elméleti ismeretek összefoglalása történik meg. A második fejezet a testnevelés tanításának alapvető tantárgypedagógiai kérdései címmel a motoros tanítás tanulásszervezési feladataival foglalkozik.
Dialóg Campus Kiadó, 2004.
Írta: Rétsági Erzsébet
Lektor: Bíróné dr. Nagy Edit, Bárdossy Ildikó, Hamar Pál
Paraméterek
| Szerző | Rétsági Erzsébet |
| Cím | A testnevelés tantárgypedagógiája |
| Kiadó | Dialóg Campus Kiadó |
| Kiadás éve | 2004 |
| Terjedelem | 254 oldal |
| Formátum | B/5, keménytáblás |
| ISBN | 963 9310 36 6 |
Tartalom
1. A tervezőmunka elméleti és gyakorlati alapjai a testnevelés tanításában
1.1. Tantervelméleti alapismeretek
1.2. A testnevelési szaktantervek bemutatása, elemzése
1.3. A decentralizált tantervekre épülő tervező munka szintjei a testnevelés tanításában
2. A testnevelés tanításának tantárgypedagógiai kérdései
2.1. A motoros tanítási, tanulási folyamat
2.2. Az oktatási módszerek
2.3. Oktatási stratégiák
2.4. A mozgásoscselekvés-oktatás szervezési feladatai
2.5. A motoros képességek fejlesztése
2.6. Motiválás a testnevelés tanításában
2.7. A differenciálás elvi és gyakorlati kérdései a testnevelés tanításában
2.8. A tanulók értékelése, ellenőrzése és osztályozása az iskola tesnevelésében
2.9. Kommunikáció a testnevelés tanításában
2.10. Baleset- és egészségvédelem
Mellékletek:
Idegen szavak és kifejezések jegyzéke
Fogalomtár
Óravázlatok
Javasolt irodalom
Fogalomtár
Óravázlatok
Javasolt irodalom