A nem kognitív készségek fejlesztése a munkaerőpiaci igények tükrében
Paraméterek
| Szerző | Döbör András – Juhász Valéria |
| Cím | A nem kognitív készségek fejlesztése a munkaerőpiaci igények tükrében |
| Alcím | Development of non-cognitive skills in the light of labour market needs |
| Kiadó | Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó |
| Kiadás éve | 2019 |
| Terjedelem | 112 oldal |
| Formátum | B/5, ragasztókötött |
| ISBN | 978 615 5946 19 6 |
|
A 2018-as, azonos című konferencia célja az volt, hogy felhívja a figyelmet a nem kognitív képességekre, a szocioemocionális fejlődésre és fejlesztésre, amelyek a közeljövőben nagymértékben hozzájárulnak a munkaerőpiaci elhelyezkedéshez. |
|
|
|
Leírás
A 2018-as, azonos című konferencia célja az volt, hogy felhívja a figyelmet a nem kognitív képességekre, a szocioemocionális fejlődésre és fejlesztésre, amelyek a közeljövőben nagymértékben hozzájárulnak a munkaerőpiaci elhelyezkedéshez. A konferencia előadásaiból született kétnyelvű kötet hat tanulmánya – a munkaerőpiaci igények hangsúlyeltolódására reagálva – a nem kognitív (puha) készségek fejlesztésére fókuszál elsősorban oktatási szempontból, hiszen a magasan képzettség nemcsak széles körű tudást (hard skills), hanem annak piacosítási képességét, illetve dinamikus értelmezését is jelenti. A kötetben közzétett írások az óvodáskortól a felnőttképzésig, vagyis az oktatás egész vertikumában tárgyalják, hogy e készségek fejlesztése miként építhető be a tanórákba, kurzusokba. A kötet írásai a következő témák köré szerveződnek: az interperszonális kapcsolatok, a magabiztosság, az önérvényesítés, a kommunikációs készségek, a problémamegoldó képesség, és a kreativitás fejlesztése; a reflektív önismeret, az asszertív kommunikáció, az együttműködések facilitálása, a közösségi aktivitás generálása, a társadalmi szerepvállalás elősegítése, a befogadás, beilleszkedés támogatása, a felelős állampolgári részvétel; a stratégiai gondolkodás, a diplomáciai készségek fejlesztése, illetve a konfliktuskezelés. Mindezek meghatározó szerepet játszanak a személyiség alakulásában is, ami egy tudatosan döntő, felelősségteljes, a saját sorsát formálni, alakítani akaró és arra képes egyén kialakulását segítik elő.
Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó, 2019.
Szerkesztette: Döbör András – Juhász Valéria
Tartalom
Konferenciafelhívás
Conference invitation
Döbör András – Juhász Valéria: A „puha készségek” összetevői és jelentőségük a munkaerőpiaci kutatásokban, valamint fejlesztési lehetőségük bemutatása konkrét példákon keresztül. Szerkesztői előszó
András Döbör – Valéria Juhász: Components of „soft skills”, their significance in labour market research, and the presentation of their development opportunities through specific examples. Editors’ Introduction
Dombi Edina: A „puha készségek” (soft skills) fejlesztése és a pályaszocializáció fontossága
Edina Dombi: Development of „soft skills” and the significance of career socialisation
Döbör András: Ifjúságsegítés vs. ifjúságszervezés. Az ifjúsági szakma által igényelt kompetenciák megjelenése a képzésben
András Döbör: Youth helping vs. youth community coordination. Integration of youth work
competences into higher education trainings
Csetényi Korinna: A C generáció mint szociálishálózat-építő generáció jellemzői
Korinna Csetényi: The characteristics of generation C
Juhász Valéria – Radics Márta: A kooperatív és kompetitív (társas)játékok a nem kognitív készségek fejlődésének szolgálatában
Valéria Juhász – Márta Radics: Cooperative and competitive (board) games for the development of non-cognitive skills
Nagy Angelika: A kommunikációs zavarok okai és elhárításának módjai a személyközi kommunikációban
Angelika Nagy: Causes of communication problems and the methods of averting them in the course of interpersonal communications
Újvári Edit: A kreativitás és a szociális kompetenciák jelentősége a közösségszervezési tapasztalatok tükrében. A Szeged Klebelsberg-telepi Polgári Kör Egyesület szervezeti működésének tanulságai
Edit Újvári: The significance of creativity and social competencies in the mirror of community-organizing experience. Implications of the institutional operation of the Szeged Klebelsberg-telep Civic Circle Organization