Pedagógia
A szerző kutatásai egyetlen kérdésre irányulnak: az 1956-os forradalom és szabadságharc, valamint a görög emigráció közti összefüggésekre. A történeti források bizonyító súlya alatt könnyebb a magyar közvélekedést megváltoztatni, mint a görögséget rávenni a múlttal való szembesülésre.
Kötetünk a biológiai sokszínűség megvalósításának széleskörű lehetőségeit mutatja be az óvodában. Közérthető formában ismerteti a biodiverzitás témáját, erre az elméleti háttérre építve, különböző gyakorlati színtereken mutatja be az óvodai megvalósítás lehetőségeit. Az olvasó többféle nézőpontból ismerkedhet meg az óvodai fenntarthatóság fogalmával, a zöld óvodák változatos tevékenységeivel, kiemelve azokat a teendőket, amelyekkel az óvodapedagógusok, a gyermekek és a szülők hozzájárulhatnak a világ sokszínűségének megőrzéséhez.
A hagyományos művészettörténeti szemlélet horizontális karakterű. A művészettörténész vizsgálódásának középpontjában nem maga a műalkotás, hanem a történelmi korszakhoz kapcsolódó stíluskorszak áll. Egy-egy általános probléma, egy-egy általános jellemvonás. A műalkotások pedig alátámasztják, demonstrálják ezeket a jellemvonásokat. Magáról a műről, az eredményről kevés szó esik. Sipos Endre könyve a vertikális műelemzés módszerét mutatja be. A vertikális műelemzés során nem csak a stíluskorszakokra jellemző ábrázolási sajátosságokra derül fény, hanem olyan egyéni mélylélektani mozzanatokra is, melyek eddig elrejtőztek a felületesen szemlélődő tekintetek elől. A vertikális műelemzés módszertanának bemutatása mellett a kötet 137 képzőművészeti alkotást, valamint azok elemzését is tartalmazza.
Janusz Korczak filozófiai megközelítésű és praktikus megállapításai örökérvényűek, kérdez, kételkedik, kérdések feltevésére biztat, és tudományos igényű kíváncsiságra készteti olvasóit. Értőn kapcsolja össze a kognitív és az affektív világot a gyermekek viselkedésének megértésére irányuló igyekezetében és ellátásuk során.
A horvát tudós, művészetpedagógus, író az ember alkotta látnivaló nyelvtanának szabályait lenyűgöző ismeretanyagának sajátos csoportosításával, sokszor váratlan nézőpontú áttekintésével igyekszik világossá tenni olvasói számára.
Janusz Korczak fiktív emlékiratát – mely először jelenik meg magyarul – 1907-ben írta. Öt évvel később, amikor az árvaházat megnyitotta, mérlegre tette mindazt, amit ebben a szövegben összefoglalt. Csakhogy az korántsem egy pedagógiai program. Az emberi lét összes aspektusa meghívást kap ebben a magával ragadó, egyszerűségében is pazar nyelvezetű, szikrázóan indulatos, ugyanakkor könyörtelenül logikus, tehát minden módon húsbavágó okfejtésben. Mondhatnánk, hogy az olvasó megtalál benne mindent, amit Korczak a gyereknevelésről gondolt.
Az Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum, mint ahogy azt neve is mutatja, kettős intézmény: könyvtár és múzeum egy szervezeti egységen belül. A kötet a történeti keretek között, a könyvállomány alakulását vizsgálva kíséri végig a kettős intézmény sorsát, működését.
Az Édesvízi gerinctelenek Közép-Európában című kötet az édesvizekben élő gerinctelen állatokról nyújt teljeskörű áttekintést, ezért jelentősen túllép a hagyományos határozói kereteken. Segítségével nem csupán azonosíthatjuk az édesvizek anyagforgalmában, a biológiai vízminősítésben és a vizek természetes öntisztulásában létfontosságú gerinctelen szervezeteket, hanem részletes ismertetést kapunk életmódjukról és az ökológiai rendszerekben betöltött szerepükről is.
Dr. Nádai Magda „kisokosa” a tudomány legújabb eredményeinek szemléltető felhasználásával, adat- és ötlettárával könnyebben megérthetővé teszi az erdő, mint bonyolult életközösség működését, fenntartásának fontosságát.
A kötetet széleskörű ismeretanyaga, a sok-sok játék, programleírás, módszertani útmutatás nélkülözhetetlenné teszi az ünnepi, erdei iskolai rendezvények, programok lebonyolításánál. Az egész éves oktató-nevelő munka során pedig hasznos segítőtársa lehet minden pedagógusnak.
A hivatalos gombaszakértői tanfolyamok tananyagát tartalmazó kiadvány megújítását, nagymértékben átdolgozott, kibővített, új kiadását 2016-ban elsősorban a gombaszakellenőri vizsga követelményrendszerét előíró jogszabályok változása tette szükségessé.
A kötet tárgyilagosan mutatja fel a korok, eszmék értékeit, az erkölcsi problémákat. A szerzők célja az, hogy segítséget nyújtsanak az ifjú olvasóknak az erkölcsi döntéshelyzetekben való eligazodáshoz: ismerjék meg a tényeket, véleményeket, s azokat összevetve alkossák meg saját meggyőződésüket, értékrendjüket.
Az erdei iskolában folyó megismerő tevékenység irányítása és segítése a tanártól is többet kíván a szokásos tantermi tanításnál. Ez a könyv azért született, hogy különböző fás és fátlan társulásokban tervezett erdei iskola projekt megtervezéséhez és lebonyolításához segítséget nyújtson, egy – már működő – erdei iskola projekt (Farkaserdő) mintáján keresztül.
A szerző a 6. osztályos irodalom és történelem tananyagnak megfelelően mutatja be Heves megye természeti értékeit, irodalmi és történelmi emlékeit.
A könyv felépítése követi – a feladat-megfogalmazástól a tervezésen és kivitelezésen át az üzemelésig – a hidraulikus berendezések „életútját”.
Bár a szerző a tanulmánysorát elsősorban az anyáknak szánta, mégis azt kell hangsúlyoznunk, hogy a kötet ennél lényegesen mélyebb, többekhez, szakmákhoz szól. Mindenkinek meg kell ismernie a „szeretet módszereit”, aki hivatásánál fogva vagy érdeklődése okán a gyerekekhez közel kíván kerülni, legyen az pedagógus, orvos, dajka, bíró és elsősorban szülő. A csecsemők, a kisgyermekek világában való biztos jelenlét, tudatos magatartás ma is, mint a kötet megszületésének idején, elengedhetetlen.
A kiadvány a halláskészség fejlesztésével és a hallási ismeretszerzés nagyobb rangra emelésével arra törekszik, hogy megajándékozza hallgatóit az élményszerű hallás képességével, és elvezesse őket egy magas szintű zeneértés felé. A Munkafüzethez CD melléklet tartozik.
A kiadvány a halláskészség fejlesztésével és a hallási ismeretszerzés nagyobb rangra emelésével arra törekszik, hogy megajándékozza hallgatóit az élményszerű hallás képességével, és elvezesse őket egy magas szintű zeneértés felé. A Tanári kézikönyvhöz CD és Rajzos melléklet tartozik.